	2024. 3.

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2024년 이순신 리더십 캠프 운영 지침

	(관 광 과)

목         차

Ⅰ. 개요	1

1. 사업의 개요	1

2. 이순신 리더십 캠프의 개념과 운영	1

3. 이순신 리더십 캠프 주요 교육내용	1

4. 운영방향	2

5. 이순신 리더십 캠프 운영 기관․단체의 자격	4

6. 이순신 리더십 캠프 강사의 자격	4

7. 이순신 리더십 캠프 해설사의 자격	5

8. 교재 발간 및 저작권 설정 등	5

9. 유의사항	5

Ⅱ. 세부 운영지침	6

1. 관련규정	6

2. 추진체계	6

3. 추진일정	7

4. 세부 추진사항	7

5. 보조금 정산 시 유의사항	8

- (별첨1)2024년 이순신 리더십캠프 에산지원 범위	9

- (별첨2)국내여비 및 강사수당 지급기준	10

Ⅲ. 관련서식	15

1. 도비보조금 교부신청서	15

2. 도비보조금 정산보고서	22

Ⅰ		사업개요

1. 사업의 개요

○ 사 업 명 : 2024년 이순신 리더십 캠프

○ 사업기간 : 2024. 5. ~ 12. (교육 운영은 11월 중 완료)

○ 시행기관‧단체 : 1~2개소

○ 참가대상 : 초․중․고등학생, 대학생, 일반인 등

※ 다문화, 저소득층 등 사회소외계층 학생 우선 시행

○ 총사업비 : 70백만원(도비)

○ 사업추진방식 : 전액 도비 보조, 필요시 자부담 일부

2. 이순신 리더십 캠프의 개념과 운영

○ 이순신 리더십 캠프의 개념

- 지역의 문화 정체성을 강화하고 지역주민의 문화적 권리를 향상하기 위하여, 지역에 기반을 둔 기관 또는 단체가 지역 내 이순신 장군의 문화유산을 소재로 수행하는 교육

○ 이순신 리더십 캠프의 운영

- 이순신 장군 또는 관련 역사를 주제로 리더십과 전라도민의 봉사․희생정신에 대한 집중적 강의, 체험 및 답사로 운영

3. 이순신 리더십 캠프 주요 교육 내용

○ 주요내용 : 전문가 특강, 유적지 답사, 체험 등 역사교육 프로그램

- 특강 : 도내 이순신 유적과 기록을 활용한 장군의 리더십

* (예시) 조선수군재건 44일의 기록, 명량대첩 승리와 리더십

- 답사 : 해설과 함께하는 도내 이순신 유적지 답사

- 체험 : 거북선(판옥선) 승선 및 만들기, 활쏘기, 서바이벌 등

- 문화 : 지역 예술인 문화공연 및 강강술래, 민요 배우기 등

○ 단편적인 문화유산 해설이나 주입식 교육이 아닌 학습자 스스로 체험과 활동을 통한 교육을 구현

○ 문화유산에 대한 지식 습득을 통해 역사와 문화에 대한 이해를 심화하고, 문화 창조 과정에 참여하는 통합적인 교육

4. 운영방향

가. 문화유산 교육 기본 원칙에 충실한 교육

○ 문화유산 교육은 문화유산에 대한 역사적 사실 등 지식을 습득하고, 문화유산을 통해 조상들의 생활과 문화를 학습하며, 문화 행하기(문화유산 만들기, 따라 배우기, 문화 창조의 과정 등) 체험을 통하여 자긍심을 갖게 하는 교육이며,

○ 문화유산에 대한 학습(내용), 문화유산을 통한 학습(자료), 문화유산 행하기(체험)를 동시에 수행하는 통합적인 수업으로 운영되어야 함

※ 문화유산 교육 개념에 대한 인식 없이 단순한 지식 전달 위주의 교육 지양

나. 교실 수업 및 현장에서의 체험교육 권장

○ 이순신 리더십 캠프의 현장 체험학습은 교육내용과 관련이 있는 지역 인근 유적지, 문화유산 소재지, 박물관 등에서 교육

다. 지역의 역사와 전통문화에 대한 교육을 우선하되, 다른 지역 문화권과의 연계 교육 모색

○ 이순신 리더십 캠프의 교육 내용은 지역에 소재한 이순신 관련 다양한 문화유산을 활용하여 지역의 역사와 전통문화의 특성에 대한 교육을 우선 하되,

○ 민족의 역사에 빠질 수 없는 중요문화유산을 포함하고, 다른 지역과 민족의 문화유산을 연계하여 비교 교육을 함으로써, 지역 문화유산의 특수성과 보편성을 함께 이해하도록 함

라. 효과적인 교육프로그램 구성, 교수학습 과정안 작성 및 교육자료 개발

○ 학습자들의 흥미와 관심을 유발하고, 학습효과를 높이기 위하여 명확한 학습목표와 주제를 설정하고 다양한 학습유형을 포함한 효과적인 교육프로그램과 교수학습법을 개발 활용하여야 함

○ 교육프로그램은 교육과정과 연계하고 학급별 또는 대상 학년별 학생의 발달단계를 고려하여 계열별로 구성 권장

○ 학습자의 감수성을 고려하여 인터넷활용교육(ICT) 및 영상자료 매체 등 멀티미디어 활용

○ 학습자의 참여를 유발하는 실물학습, 게임놀이, 탐구학습 및 토론학습 등 다양한 유형 활용 권장

○ 문화유산을 활용한 모형, 교구 등 다양한 교육자료 및 교재의 자체 개발

마. 교육부, 학교 및 교사의 문화유산 교육 연계를 위한 다양한 방안 모색

○ 민간 문화유산교육 기관․단체를 교육부 자유학기제 중학교와 연계하여 현장답사 및 각종 문화유산 체험활동 교육 실시

○ 학교 교육과정 연계 및 아동 발달단계 등 교육 여건에 맞는 교수학습안을 준비하여 해당 학교의 주무 교사(연구주임 등)와 사전 협의함으로써 교사의 참여를 유도하고 학습효과를 높임

○ 학교 담임교사가 수업에 반드시 참관토록 하고 수업이 종료된 후, 교육내용에 대해서 교사와 학생들의 반응 및 개선방안 협의토록 티타임 운영

※ 담임교사 참관 의무화, 교육 수행 모니터링 중 확인할 예정

5. 이순신 리더십 캠프 운영 기관․단체의 자격

가. 비영리법인, 비영리민간단체 지원법에 의하여 국가 또는 지방자치단체에 등록된 기관․단체

나. 고등교육법 제2조(학교의 종류)에 따른 도내 대학

다. 이순신 리더십 캠프 강의 및 현장교육이 가능한 3명 이상의 강사를 확보하고 있는 기관․단체

라.「예산 및 기금 운용계획 집행지침」의 ‘보조금 지원 제한’과 관련하여, 불법시위를 주최․주도하거나 적극 참여하지 않은 기관․단체(단체의 구성원이 신청단체 명의로 불법시위에 참여하여 「집회 및 시위에 관한 법률」위반으로 처벌받은 적이 없어야 함)

※ 상기 사항에 대한 위반 시 보조금 지원을 제한․해지․환수할 수 있음

6. 이순신 리더십 캠프 강사의 자격

가. 대학에서 사학과, 고고학과, 문화인류학과, 고고미술사학과, 역사학과, 국사학과, 국악학과, 공예학과 등 문화재 및 청소년 관련학과를 졸업 또는 수료한 자

나. 전직교사, 전직교수 또는 전직공무원으로서 문화재 또는 이순신장군에 대한 관심과 연구 등의 경험이 있는 자

다. 문화재 보호 등 자원봉사 활동을 한 자로서 3년 이상의 문화유산 교육 경험이 있는 자

라. 국가무형문화재 및 시·도무형문화재 이수자 이상의 자격을 가진 자

마. 각종 역사문화 관련 강의(이순신 리더십 캠프 등)에서 3회 이상 강의를 수행 한 자

※ 가∼마 중 하나 이상에 해당되어야 함

7. 이순신 리더십 캠프 답사 해설사의 자격

가. 대학에서 사학과, 문화인류학과, 역사학과, 국사학과 등 문화재 관련학과를 졸업 또는 수료한 자로써 충무공 이순신 및 항일 관련 전문가로서 관련 유적지 해설 등의 경험이 있는 자

나. 지역의 역사와 전통문화에 대한 연구와 보호활동을 하고 있는 향토사학자 및 관광진흥법에 따른 문화관광해설사

※ 문화관광해설가는 인정하지 아니함

8. 교재 발간 및 저작권 설정 등

가. 이순신 리더십 교육 교재를 제작 발간하거나 콘텐츠(교육용 영상 등)를 제작하는 경우에는 교재 또는 콘텐츠 내용에 대해 관련분야의 전문가의 자문 등을 받아야 하며 글, 사진, 동영상 등을 인용할 때에는 반드시 출처와 저작권 소재를 밝혀야 함

나. 전라남도의 예산지원으로 제작 발간한 이순신 리더십 캠프 교육 교재 및 매뉴얼 등에 대하여는 반드시 저작권을 전라남도와 교육 시행 기관․단체 공동으로 설정

○ 2024년 이순신 리더십 캠프 운영 성과물을 전라남도에 제출함

① 교재․교구(인용문․사진 출처 포함) 파일 1부

② 2024년 보조금정산보고서, 추진실적보고서 1부

9. 유의사항

가. 정설(定說)이 확정되어 있지 않은 학설은 학습자에게 혼란을 초래할 수 있으므로 교육 시 유의

나. 문화유산과 그 주변의 역사문화 및 자연환경을 보존하고 가꾸는 것의 중요성을 부각시키고 문화유산 애호심을 불러일으키도록 유도

다. 문화유산에 대한 역사성, 예술성 및 문화 유산적 가치 등에 대해 재미있고 관심을 가질 수 있도록 스토리텔링 방식의 교육방식으로 운영

라. 문화유산 현장 답사 등 학교 이외의 장소로 학생들을 이동할 경우 학교 교사가 반드시 동행토록 하여 학생들의 안전사고예방 등 철저(보험가입 의무시행)

마. 학교 교육 기자재를 이용하고자 하는 경우에는 반드시 해당 학교와 사전 협의

바. 문화유적지는 관람객들이 많이 찾는 공공장소에서 지켜야 할 예절과 수칙 등을 학생들에게 숙지토록 함

사. 위험 요소가 있는 문화유산에 대해서는 안전수칙을 숙지하고 관련 전문가의 안내에 따라 학생들의 안전사고 예방 등에 각별히 주의

아. 천연기념물 보호구역, 천연기념물 집단 서식지 및 번식지에서의 현장 교육은 자연생태계의 이해와 생태계가 훼손되지 않도록 유의

Ⅱ		세부 운영지침

1. 관련규정

○「비영리민간단체 지원법 및 시행령」

○「고등교육법」

○「보조금 관리에 관한 법률」

- 제4조(보조사업을 수행하려는 자의 예산 계상 신청 등)

- 제16조(보조금의 교부 신청), 제18조(보조금의 교부 조건)

- 제22조(용도 외 사용 금지), 제36조(검사) 등

○「지방자치단체 보조금 관리에 관한 법률」
○「전라남도 지방보조금 관리 조례 및 시행규칙」

2. 추진체계

	전라남도(주관기관) (이순신 리더십 캠프 운영기관․단체 선정 및 도비보조금 교부 결정, 사업변경 승인 등)
	▼
	이순신 리더십 캠프 운영단체(시행기관․단체) (보조금 교부신청, 사업운영 및 정산)

3. 추진일정

사업 공모 및 선정(3월~4월)		전라남도(관광과) ※ 도 홈페이지 공고 및 시군 관광과 공문 통보
▼
도비보조금 교부신청(4월)		시행기관․단체 → 전라남도 ※ 교부신청서, 사업계획서 등 제출
▼
도비보조금 교부(4월)		전라남도 → 시행기관․단체 ※ 필요 시 시행단체 교육 병행
▼
사업수행 및 현장 모니터링(5~12월)		시행기관․단체 : 사업수행, 실적제출(12월 초) 전라남도 : 모니터링
▼
실적보고 및 회계정산 보고 (12월)		시행기관․단체 → 전라남도

4. 세부 추진사항

가. 관련자료의 보관(운영 기관․단체)

○ 교육 수행관련 자료의 보관기간 : 사업종료 후 5년

※ ｢보조금 관리에 관한 법률 시행령｣ 제10조의 2에 따라 세금계산서, 증거서류 및 계산서 또는 증거서류의 내용을 설명하기 위하여 필요한 서류

나. 기타 사항

○ 홍보물(교재, 포스터 등) 제작 관련 시안

- 교재 및 리플릿 제작 시에는 전라남도 로고를 표지에 삽입

- <홍보물 시안>

2024년 이순신 리더십 캠프 교육 교재

▻ 기  간 : 2024년  월  일 부터  ~  월  일 까지

▻ 주  관 : 기관․단체명

▻ 주  최 : 전라남도

○ 보도자료 및 홍보물 배포 시 ‘주관 : 기관․단체명, 주최 : 전라남도’ 명시

※ 2024. 12월 결과 제출 시 위 내용이 포함된 사진자료 필히 제출

5. 보조금 정산시 유의사항

구 분	정산시 검토사항	유의 사항
①실행계획서와 추진실적 검사	ㅇ계획된 활동 내용 정상추진 여부 ※당초 보조사업 교부신청 시 실행계획과 비교	ㅇ실행계획 변경 시에는 전라남도에 신청하여 승인을 받아 시행(단, 사업완료 전)
②추진실적과 예산 집행액 검사	ㅇ추진실적과 집행내역의 일치 여부	ㅇ세목 간 증감이나 새로운 비목 신설 필요시 예산변경 승인신청(사업완료 전) ※사업량 감소 시 집행내역 검토해 반납 여부 판단(무리한 집행 자제)
③예산 집행내역 점검	ㅇ당초 예산 집행계획과 대조 - 세목별 집행내역 확인	ㅇ목적 외 집행 시 반납 ㅇ목표량 미달 시는 일부반납 ㅇ세목 간 예산 변경 시에는 예산변경 승인신청(사업완료 전)
④각종 증빙서 확인	ㅇ보조금 집행 시 정당한 대가를 지급하였는지 여부 ㅇ지출증빙서류 구비 여부	ㅇ모든 영수증은 세금계산서나, 신용카드영수증, 계좌이체확인증이 원칙(간이계산서 불인정)
⑤관련 장부 등 확인	ㅇ지출부, 보조금 통장, 영수증 일치여부 확인	ㅇ지출일자나 금액 등이 불일치할 경우 사유명기(소명자료 첨부)
보조금 통장 개설	ㅇ이순신 리더십 캠프 자금운용을 위한 별도의 통장 개설

☞ 주요 지적사례

○ 보조금의 용도외 사용 사례(부적정 집행액 회수대상)

- 불법시위 활동 참여 등에 사용

- 사업비가 아닌 예금결산이자를 사업비의 일환으로 집행한 사례

→ 예금결산이자는 반드시 반납하여야 함.

- 직무교육비 등으로 편성된 사업비를 식대 등 업무추진비로 편법 집행하거나 소모성경비로 과다하게 집행함

○ 당초 예산집행계획에 설정되지 않은 비목을 신설하거나 비목간 변경을 기관․단체의 자의적인 판단에 따라 임의로 한 사례(전라남도의 승인이 필요한 사항임)

○ 부적절한 지출방법

- 사업비를 일괄 인출하여 사후 정산하는 형태로 회계처리를 함으로써 사업비 정산보고 내역과 통장지출 내역이 일치하지 않음

- 보조금 통장을 자부담 및 기타 다른 통장과 혼용한 사례

- 사업비 지출은 카드사용이 원칙이며 부득이한 경우 계좌이체를 하여야 함에도 불구하고 (간이)영수증으로 회계 처리한 경우

별첨1		2024년 이순신 리더십 캠프 예산지원 범위

ㅇ 보조금 예산을 편성하기 위해서는 다음의 법령, 훈령, 예규에 따름

-「보조금 관리에 관한 법률」및 같은 법 시행령

-「지방재정법」및 같은 법 시행령

-「지방자치단체 보조금 관리에 관한 법률」

- 국고보조금 통합관리지침, 지방보조금 관리기준

- 지방자치단체 회계관리에 관한 훈령

※ 동「예산지원 범위」의 적용이 곤란한 경우 전라남도와 별도 협의

구분	내 용	지급범위	비 고
일반 수용비	1. 사무용품 구입비(필기구 등)	실 비
	2. 인쇄비 및 유인비 : 자료 및 보고서, 책자, 각종 양식 등 업무수행에 따른 인쇄물 및 유인비	실 비
	3. 안내․홍보물비 - 현수막 간판 등 행사안내 및 홍보용 물품제작비 - 간판, 상패 등 제작비, 참여자 모집을 위한 문자, SNS 사용비
	4. 의약품 구입비 : 관람객을 위해 구입하는 의약품	실 비
	5. 전산처리비 : 사업추진을 위한 컴퓨터 사용료 및 부대비용	실 비
	6. 업무위탁대가 및 기타 업무수행과정에서의 소규모 용역대가, 사례금 등 (초빙강사수당, 자문․지도 수당, 원고료, 수업교구재 감수비용) - 이순신 리더십 캠프 강사 수당 : 별첨 참조 - 답사․체험 수당 : 해당 시군 문화관광해설사 수당 지급 ※ 답사 안내인력은 “문화관광해설사” 활용 (“해설가” 활용 금지)	별첨 참고
	7. 이순신 리더십 캠프 참가 인원 식비 - 시행기관․단체 임직원은 출장비 지급 시 식비 지급 불가	1인 8,000원	교육생용 (강사포함)
	8. 프로그램 개발비 - 프로그램개발 및 기획을 위해 소요되는 보고서 작성, 협의 및 회의비 등(다과, 간식비 포함, 식대 불가)	실 비
공공요금 및 제세	9. 공공요금(우편요금, 택배발송, 퀵서비스 등), 제세(보험계약에 의한 각종 보험료)	실 비	현장학습 보험가입 필수
임차료	10. 버스임차료, 강의실 등 임차료, 시설임차료 등 (계약서 첨부)	실 비
재료비	11. 사업관련 소모성 재료비 - 교구 및 교재 등 구입, 기념품(교육생용) 제작비 등	실 비
국내여비	1. 근무지내 출장(동일지역)	10,000원
	2. 근무지외 출장(타지역) ○ 일비, 식비/ 교통비(대중교통, 자가용 등)/ 숙박비	공무원 여비규정 준용)	교육회차당 지급

※ 이순신 리더십 캠프 운영을 위한 별도 인력 채용에 따른 인건비는 불인정

별첨2		국내여비 및 강사 수당 지급기준

□ 국내여비 지급 기준

○ 출장여비 지급 기준 준용  ※ 개정 시 개정사항으로 변경

■ 공무원 여비 규정 [별표 2]
국내 여비 지급표(제10조부터 제13조까지 및 제16조제1항 관련)
(단위: 원)
구분	철도운임	선박운임	항공운임	자동차 운임	일비 (1일당)	숙박비 (1박당)	식비 (1일당)
제1호	실비 (특실)	실비 (1등급)	실비	실비	25,000	실비	25,000
제2호	실비 (일반실)	실비 (2등급)	실비	실비	25,000	실비 (상한액: 서울특별시 100,000, 광역시 80,000, 그 밖의 지역은 70,000)	25,000
비고: 1. 위 표의 제1호란에도 불구하고 별표 1의 제1호가목 중 대통령과 국무총리의 일비와 식비는 실비로 한다. 1의2. 공적 항공마일리지를 사용하여 항공운임을 절약한 공무원에 대해서는 일비의 50퍼센트를 추가로 지급하되, 추가로 지급되는 일비 총액은 공적 항공마일리지 사용으로 절약된 항공운임의 범위에서 인사혁신처장이 정하는 바에 따른다. 2. 항공운임이 2개 이상의 등급으로 구분되어 있는 경우에는 별표 3 비고에 따라 기획재정부장관이 인사혁신처장과 협의하여 정하는 기준에 따른다. 3. 버스운임은 국토교통부장관 또는 특별시장·광역시장·특별자치시장·도지사·특별자치도지사가 정하는 기준 및 요율의 범위에서 정해진 버스요금을 기준으로 한다. 4. 자가용 승용차를 이용하여 공무로 여행하는 경우의 운임은 표의 제1호란 및 제2호란에 따른 철도운임 또는 버스운임으로 한다. 다만, 공무의 형편상 부득이한 사유로 자가용 승용차를 이용한 경우에는 연료비 및 통행료 등을 지급할 수 있고 구체적인 지급 기준은 인사혁신처장이 기획재정부장관과 협의하여 정한다. 5. 운임 및 숙박비의 할인이 가능한 경우에는 할인된 요금을 지급한다.

○ 출장 증빙자료 등

- 1일 출장 : 출장결과보고서(1장 이내) 또는 다른 입증서류(공무원 여비 규정 제18조의 규정에 의한 근무지내 출장 및 월액여비는 제외)

- 2일 이상 출장 : 출장을 입증할 수 있는 증빙서류 1점 이상

	증빙자료
▪ 출장지에서 식사 등의 용도로 사용한 개인카드 사용내역서 사본 ▪ 출장시 이용한 교통(열차, 선박, 항공, 버스 등)이용 영수증 사본 ▪ 기관을 방문한 경우 방문기관등에서 제공한 자료, 사진, 기타 입증자료 ▪ 위 내용의 구비가 곤란한 경우 출장복명서 ※ 제외대상 : 다른기관 공문요청에 의한 회의, 행사, 연찬회 등 출장 입증자료가 명백한 경우 별도자료 구비 불필요

- 자가용 이용시

※ 국내 여비 지급표 하단 4항 적용 시(고속도로 통행료 또는 출장 현지에서의 주유 영수증을 증빙자료로 첨부)

□ 고속도로 이용료 : 실비(영수증 첨부)

□ 출장목적지에서의 주차요금 : 실비(영수증 첨부)

□ 유류비 : 거리(출발지 → 목적지 → 출발지 Km) × 유류단가(리터)

× 연비(휘발유 11.57km, 경유 12.12km 적용)

□ 유류단가 : 오피넷(http://www.opinet.co.kr/) 전남 단가 적용

※ 2인 이상 자가용 동승 출장 시 운전자에게만 교통비 등 지급, 동승자는 교통비 등 미 지급

- 숙박비 : 국내 여비 지급표 범위 내 지급(영수금액 이상 지급 불가)

□ 강사수당 지급기준   * 지방인재개발원 강사수당 지급기준 준용

가. 일반강의 강사수당

등급	지급기준(만원)		적용대상(청탁금지법 적용 유무로 구분)
	최초 1시간	초과 매시간	일 반	공직자 등
특1급	40	30(20*)	° 전직 장관급 및 대학총장 ° 전직 국회의원 및 광역자치단체장 ° 대기업 회장 ° 기타 이에 준하는 자로 원장이 인정하는 자	° 장관급*, 광역자치단체장* ° 대학총장(장관급) ° 국회의원*
	(이동시간보상 30)
특2급	30	20	° 전직 차관(급) ° 전직 공기업 대표 ° 전직 기초자치단체장 ° 기타 이에 준하는 자로 원장이 인정하는 자	° 차관급, 대학총장(차관급) ° 기초자치단체장 ° 공직유관단체장
	(이동시간보상 20)
1급	25	12	° 전직 4급 이상 공무원 ° 전직 지방의회의원(의장 포함) ° 유명 예술인·종교인, 이와 유사한 분야의 유명 인사 ° 기업‧기관‧단체의 임원, 중역 ° 변호사, 변리사, 공인회계사, 감정평가사, 의사, 기술사, 세무사로서 5년 이상 실무경력자 ° 박사학위 취득 후 해당분야 5년 이상 실무 경력자 (취미·소양·외국어·전산 강사 제외) ° 국가대표 지도자 및 국가대표 출신 강사 ° 기타 이에 준하는 자로 원장이 인정하는 자	° 4급 이상 공무원 ° 지방의회의원 ° 대학의 교수 ° 공직유관단체 임원 (출연연구기관 부연구위원 이상) ° 언론인
	(이동시간보상 12)
2급	15	8	° 전직 5급 이하 공무원 ° 중소기업 임원급, 기업‧기관‧단체의 부장급 ° 체육지도사 1급이상 자격증 소지자 및 해당 교과분야 3년 이상 강의 경력자 ° 원어민 어학 강사(외국에서 태어나거나 외국국적을 취득한 자로서, 동일어권 국가에서 20년 이상 체류하고 고등교육을 이수한 자) ° 기타 전문자격증을 가진 자로서 3년 이상 실무경력자 ° 기타 이에 준하는 자로 원장이 인정하는 자	° 5급 이하 공무원 ° 대학의 강사 등 ° 공직유관단체 직원
	(이동시간보상 8)
3급	10	5	° 외국어, 전산 등 강사 ° 체육, 레크리에이션 등 취미소양 강사로서 해당 분야 5년 이상(외부 경력 포함) 또는 3년 이상(자치인재원 경력) 강의 경력자 ° 기타 이에 준하는 자로 원장이 인정하는 자
	(이동시간보상 5)
4급	8	4	° 체육, 레크리에이션 등 취미소양 강사
	(이동시간보상 4)
5급	6	3	° 각종 교육운영(실기실습 등) 보조자
	(이동시간보상 3)

나. 자문 및 심사수당

구분	실적 기준	지급액
자문수당	교육훈련 및 정책연구 관련 T/F 자문 역할 수행자	최초 1시간 10만원 초과 매시간 10만원
	E-mail, 서면 자문 요청 시	1회당 10만원
심사수당	내용 심사수당	1부당 2만원
	발표 심사수당	시간당 6만원

주) 1. 내용심사수당 지급 시 보고서 분량을 감안하여 지급기준의 50% 범위 내에서 가감하여 지급 가능

다. 원고료 지급기준

○ 지급대상 및 지급한도

기 준	세부 요건
대상자	° 외래강사에 한하여 지급
대상원고	° 2시간 이상 교과목 편성 및 교재편찬용 제출원고 ° 각종 세미나, 토론회 등 교육운영 주제와 관련된 제출원고
지급한도	° 강의 시간당 한글원고 A4 용지 6매분까지 지급 ° 강사 1인에 대한 1주(5일)간 원고료는 A4 용지 최고 40매로 제한

주) 1. 청탁금지법에 따른 공직자 등이 강사인 경우 원고료 미지급(다만, 법제2조제2항 다목의 각급 학교의 장과 교직원 및 학교법인의 임직원, 라목의 언론사의 대표자와 그 임직원은 제외)

○ 원고 규격별 지급액

원고 형식	지급 규격	지 급 액
A4 용지	글자크기 13p, 줄 간격 160%, 상하여백 15, 좌우여백 25, 머리말‧꼬리말 15	1면당 13,000원
	1면 기준 300단어	1면당 13,000원
파워포인트	슬라이드 2면을 A4 용지 1면으로 산정	2면당 13,000원
원고지	200자 원고지 3.5매를 A4 용지 1면으로 산정	3.5매당 13,000원

주) 1. 원고 면별 글자 수 등을 감안하여 지급기준의 20% 범위 내에서 가감하여 지급 가능

○ 기타 원고 지급비율

구 분	기 준	지급 비율
기존 원고 활용	30% 미만 수정	미지급
	30～70% 미만 수정	50% 지급
	70% 이상 수정	100% 지급
A4 용지 1/2 이하	20줄 1면으로 환산	각 원고를 합산하여 지급
200자 원고지 5행 이하	10행을 1매로 환산
참고문헌, 부록 등을 워드로 작성하여 제출		30% 지급
복사물, 표지, 목차, 간지		미지급

라. 강사 여비보상 지급기준

○ 지급대상 및 지급액

지급 대상	지급액
외래강사	° 「공무원 여비규정」별표1 제2호 준용 ° 【공무원보수 등의 업무지침】상의 공무원여비 업무 처리기준 적용
현지방문교육 강사
외국공무원교육 강사	° KOICA 경비집행 및 정산기준 준용

주) 1. 공무원여비규정 제16조(근무지 외 일비규정) 및 제18조(근무지 내 여비규정) 적용 시 공용차량 등을 제공하는 경우 일비를 지급하지 않으며, 차량 편도 제공 시 50%에 한하여 지급

2. 청탁금지법의 적용을 받는 공직자 등이 소속기관에서 교통비·숙박비·식비 등 여비를 지급받지 못한 경우에는 정액으로 지급되는 일비는 사례금에 포함하여 상한액의 범위 내에서 지급할 수 있으며, 다만 상한액을 초과할 경우에는 증빙 시 교통비 실비에 포함하여 지급가능

3. 단, 외국공무원교육(KOICA 등 위탁교육 포함) 강사의 경우, 제한적 인력풀(희소성),
강사 초빙의 적시성, 지리적 여건(접근성) 등을 감안하여 임차차량 제공 가능

Ⅲ		관련서식

(서식)보조금 교부신청서

도비보조금 교부신청서

사 업 명	2024년 이순신 리더십 캠프 운영
신청 기관․단체	기관․단체명				대표자
	주 소
	등 록 일				전화번호
교부신청금액	일금 원(￦ )
총 사업비 (단위 : 천원)	계	도비	시․군비	자부담		기타
사업개요	○ 사업목적 : ○ 사업장소 : ○ 사업기간 : ○ 대상인원 : ○ 주요내용 - -
전라남도 보조금 관리 조례 시행규칙 제2조의 규정에 따라 도비보조금의 교부를 신청합니다. 신 청 일 : 년 월 일 신 청 자 : (서명 또는 날인) 전라남도지사 귀하
붙임 : 사업계획서 1부, 지방보조사업자 관리카드 1부, 청렴이행 서약서 1부, 보조금 관리 통장 사본 1부

[붙임1]

2024년도 이순신 리더십 캠프 사업계획서

□ 사 업 명 : 2024년 이순신 리더십 캠프 운영

□ 사업목적 및 필요성

○

○

□ 지방보조사업자의 자산 및 부채

(단위 : 천원)

연 도	총 자 산	총 부 채	비 고

□ 사업개요

○ 기    간 : 2024년  월  ~  월(00개월)

○ 장    소 :

○ 총사업비

(단위 : 천원)

계			도비보조금			자 부 담			비 고
		%			%			%
	100

○ 프로그램 총괄표

(단위 : 천원)

연번	세부사업명	사업 기간	교육 시간	장소	참여 대상	회당 인원(A)	횟수 (B)	총 인원 (A×B=C)	사업비

□ 사업의 성과

○ 성과목표

- 성과지표

* 참여자수, 참여자만족도, 프로그램, 홍보, 연구결과물 및 콘텐츠개발 산출물, 양성인력 수 등 분야별로 계량측정이 가능한 성과목표 설정, 사업추진 시 편익 및 경제적 파급효과 등 기재

□ 세부 추진일정

* 세부사업별(홍보, 운영 등) 사업내용 추진계획에 따른 추진일정 기재

추진기간	세부사업명	추진내용	비고
’24. ○. ○. ~○.○.

□ 세부사업 내용  * 세부사업별(유형별)로 작성

○ 세부사업명 및 유형 : ㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇ(ㅇㅇㅇ)

- 사업기간 :

- 장    소 :

- 목적 및 필요성 :

- 사 업 비 :      천원(도비   , 자부담    )

- 내    용 :

○ 세부사업명 및 유형 : ㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇㅇ(ㅇㅇㅇ)

- 사업기간 :

- 장    소 :

- 목적 및 필요성 :

- 사 업 비 :      천원(도비   , 자부담    )

- 내    용 :

□ 예산집행계획

사업내용	예산비목	금 액 (단위:천원)	산 출 기 초(단위:원)			경 비 사용방법
			단가	식/개/명	월/회/일
총 계
보 조 금 (소계)
세부사업1	사무용품 구입비
	인쇄비
	공공요금 및 공과금
	임차료
	재료비
	： ：
	국내여비
세부사업2
자 부 담 (소계)
세부사업1
세부사업2

※ 가급적 1매로 하되, 내용에 따라 3매까지 가능

<작성요령〉

① 사업내용 : 단위사업명을 기재

② 예산비목 : 이순신 리더십 캠프 예산지원 범위 참고하여 내역 세부적으로 작성

③ 금    액 : 천원 단위로 작성

④ 산출기초 : 구체적인 산출근거 기재 * 예시)단가(원)×회(명, 부 등)

⑤ 유의사항 : 기관․단체 상근직원의 인건비, 사무실 임대료 및 공과금 등 운영비 명목의 지출경비 편성 불가

□ 사업관리계획

○ 운영방침 및 체계

-

-

○ 안전관리 대책   *체험, 답사 등 참가자 안전대책 작성

-

-

○ 시군과 주관기관․단체 간 역할분담 내용

구 분	역 할 분 담 내 용
지 자 체	ㅇ ㅇ
주관기관‧단체	ㅇ ㅇ

* 시군을 통하여 참가자를 모집하거나 또는 전라남도 동시 모집 참여 등 지자체 역할이 있을 경우 작성

□ 보조사업 수행에 따라 예상되는 수입금액 및 처리방안

(단위 : 천원)

수입내용	예상수입액	수익금 처리방안
계

□ 보조사업 수행에 따라 취득하는 재산

(단위 : 천원)

구분	명칭	구입가격	비고

□ 담당직원

기관․단체명	부서명	성명	핸드폰 연락처 (사무실)	이메일	비고 (역할)

[붙임2]

지방보조사업자 관리카드

□ 보조사업자

기관․ 단체명	대표자	사업자 등록번호	소재지	전화번호

□ 보조사업

(단위 : 백만원)

보조사업명	총 사 업 비			사업기간
	계	도비보조금	자부담
	(100%)	( %)	( %)

□ 최근 3년간 수행현황

(단위 : 백만원)

연도별	보조금교부 자치단체명	보조사업명	보조액	정 산 반환액	보조금취소로 인한 반환액

위와 같이 지방보조사업자 관리카드를 제출합니다.

.    .    .

지방보조사업자   기관․단체명          대표           (서명)

[붙임3] 청렴 이행서약서

□□□ 이순신 리더십 캠프 운영사업 청렴 이행서약서 □□□

위 지방보조사업과 관련하여 전라남도로부터 교부받은 지방보조금의 사용에 있어 교부조건 및 사업계획과 관계법령에 규정된 절차에 따라 공정하고 투명하게 집행하겠으며, 귀 전라남도에서 요구하는 청렴 활동에 적극 협조하겠습니다.

아울러, 교부받은 지방보조금의 사용과정에서 관련된 직원들은 이유 여하를 막론하고 귀 전라남도의 사전 승인 없이 임의로 변경하여 사용하거나 교부 목적 이외에 사용하지 않도록 하겠으며, 이를 위반할 시에는 지방재정법 등 관계법령에 따라 아래와 같이 처벌 받을 수 있음을 충분히 이해하고 이에 책임질 것을 서약합니다.

	< 벌칙 규정(「지방재정법」 제97조 및 제98조) >
○ 부정한 방법으로 지방보조금를 교부받은 지방보조사업자 등에 대한 벌칙(제97조) 거짓 신청이나 그 밖의 부정한 방법으로 지방보조금을 교부받은 자와 그 사실을 알면서 지방보조금을 교부한 자는 5년 이하의 징역 또는 3천만원 이하 벌금 부과 법령, 지방보조금 교부결정의 내용, 법령에 따른 자치단체장의 처분에 대한 선량한 관리자로서의 주의 의무를 위반하여 다른 용도에 사용한 보조 사업자에 대해 3년 이하의 징역 또는 2천만원 이하의 벌금 부과 자치단체장의 승인 없이 사업계획 또는 보조사업에 소요되는 경비의 배분을 변경하거나, 임의로 다른 사업자에게 인계 또는 중단·폐지, 자치단체장의 보조사업 수행 정지명령을 위반, 보조사업 실적보고서를 거짓으로 작성 제출 등의 행위를 한 보조사업자에 대해서는 각각 1천만원 이하의 벌금 부과 ○ 지방보조사업 법인 대표자 등에 대한 양벌 규정(제98조) 거짓 신청으로 보조금을 교부받는 등 벌칙에 해당되는 행위를 한 지방보조사업 법인의 대표자, 또는 대리인, 사용인, 종업원이 그 업무를 게을리 한 경우 에는 해당 벌금형 부과

2024.   .   .

기관·단체명                  대표         (서명)

기관․단체명  지방보조금  책임관리자  직책       성명         (서명)

기관․단체명  지방보조금  실무책임자  직책       성명         (서명)

(서식)보조금 정산보고서

도비보조금 정산보고서

□ 사 업 명 : 2024년 이순신 리더십 캠프 운영

□ 사업기간 :

□ 교부결정일 :

□ 사업비 집행현황

(단위 : 원)

구 분	예 산 액 (교부조건)			집 행 액			집행잔액	이 자 발생액	비 고 (잔액사유)
			%			%
계		100
보조금
자부담

※ 보조금 이자발생액(별도표시) :        원

- 보조사업 운영 통장에 발생된 이자는 반드시 반납하여야 합니다.

□ 사업실적 : 세부추진실적을 요약하여 기재

붙임 : 1. 세부실적보고서

2. 지방보조금 집행내역

3. 증빙자료(보조금 전용통장 사본(거래내역 포함), 지출결의서 사본, 영수증 등)

4. 자부담 집행내역

5. 증빙자료(지출결의서 사본, 영수증 등)

6. 기타 필요한 증빙자료(행사 사진 등) 1부.

「전라남도 지방보조금 관리 조례」 제26조 제1항에 따라

위와 같이 지방보조금을 집행하였기에 실적보고서를 제출합니다.

2024년   월   일

기관․단체명                 대표           (서명)

전라남도지사 귀하

세부실적보고서(예시)

1. 사업개요

기관․단체명
사업기간		2024. . . ~ . .
참가강사		명
예산집행 정도		총 천원 (집행액 천원)	보 조 금	총 천원
				집행액 원( %)
			자 부 담	총 천원
				집행액 원( %)
운영계획 집행정도	교육 횟수	합계	목표 회	실적 회	%달성
		초	목표 회	실적 회	%달성
		중	목표 회	실적 회	%달성
		고	목표 회	실적 회	%달성
		자유학기제	목표 회	실적 회	%달성
		기타(소외계층)	목표 회	실적 회	%달성
	참가 인원	합계(1회 인원x횟수)	목표 명	실적 명	%달성
		자유학기제	목표 명	실적 명	%달성
		자유학기제 이외	목표 명	실적 명	%달성
		합계(중복인원 제외)	목표 명	실적 명	%달성
		자유학기제	목표 명	실적 명	%달성
		자유학기제 이외	목표 명	실적 명	%달성
	홍보 실적	합계	목표 회	실적 회	%달성
이순신리더십 캠프 주제		주 제 : 이순신 백의종군길 체험(예시)
		대상 문화재 : 우수영 관광지, 명량대첩길, 우수영항(예시)
프로그램 구성		* 프로그램에 대한 내용 상세히 기재(예시) [이순신 리더십 캠프] 1. 이순신 리더십 특강(조선수군재건 44일의 기록) 2. 충무공 활쏘기 체험(국궁체험) [이순신 백의종군길 체험] 1. 2. * 프로그램에서 사용한 교재, 교구 등은 ‘5. 추진활동 성과물’에 모두 기재 * 여러 프로그램을 운영한 경우 나누어 모두 작성, 다음 장으로 작성 가능

2. 자체평가

○ 주요성과[설문 만족도 결과, 홍보, 안전관리운영 등 추진실적]

○ 사전안전교육 추진 현황

참가학생 및 운영인력 보험 최고 플랜 가입 의무시행(예시)

출발 전‧후 안전교육 및 사전 성희롱 예방 교육 실시(예시)

○ 보험 현황

구분	보험가입일자	보험인원(명)	보험사	비고
1회차(예시)	2024. 00. 00.	40명	삼성화재

○ 예상외 변수 등으로 부진한 점, 추진과정에서의 문제점 및 애로사항 등

○ 교육 대상자 의견 및 요구사항

3. 자체설문 분석 (설문분석 예시 자료 참고하여 작성)

○ 총 평

-

○ 교육운영 만족도

○ 진행인력 만족도

-

○ 숙박 만족도

-

○ 식사 만족도

-

○ 기타 만족도

-

-

4. 설문분석 자료(예시)

20○○년도 「이순신 리더십 캠프」 추진현황

자유학기제 학생, 일반인, 군인 등을 대상으로 이순신의 리더십과 전라도민의 호국・희생정신을 선양하기 위해 시행하고 있는 「이순신 리더십 캠프」 추진현황을 보고 드림

「이순신 리더십 캠프」추진 현황

○ 기    간 : 20○○. 00. ~ 00.(00개월)

○ 인    원 : 총 00회 운영 / ○○○명(자유학기제 운영 포함)

○ 대    상 : 자유학기제 학생, 군인, 공무원, 일반인 등

○ 장    소 : 울돌목 일원, 해남·진도 이순신 유적지

○ 내    용 : 이순신 전문가 특강, 유적지 탐방, 충무공 체험 등

- 특      강 : 조선수군재건 44일의 기록, 명량대첩 승리와 리더십

- 유적지탐방 : 명량대첩지, 울돌목, 이순신 유적지 등

- 체험  마당 : 스카이워크, 판옥선, 활쏘기 체험, 문화예술 등

「이순신 리더십 캠프」참가자 설문조사 현황

○ 기    간 : 20○○. 00. 00. ~ 12. 31. / 당일 및 1박2일

○ 대    상 : 총 00회 참가자 ○○명 중 ○○명 설문참여

(전년도 총 ○○회 참가자 ○○명 중 ○○명 설문참여)

○ 조사항목 : 12개 사항(교육기간, 운영, 프로그램, 시설 등)

○ 분석결과 : 만족도 90.9% (매우그러함, 그러함)

≪교육생 주요 제안사항≫

○ 체험중심 교육운영 요청 : 만족도 순위(체험 〉 답사 〉특강)

○ 단순 전달식 현장답사 지양 : 체험 중심(활쏘기 등)구성 및 운영

○ 당일프로그램 → 1박2일, 2박3일 프로그램으로 참여 요청

´○○ 이순신 리더십 캠프 운영실적(예시)

기수	참가단체명	참여일자	인원* (명)	기수	참가단체명	참여일자	인원* (명)
계	1기		1,116	계	2기		3,428
1	충남 당진 시내산중고등학교	20○○.2.20-22	126	21	목포 홍일중	20○○. 3.28	180
2	3함대 전역632	20○○. 3. 7	65	22	목포 목여상	20○○. 4. 4	255
3	서울 가산중학교	20○○. 4. 1-2	50	23	광주 금파공고	20○○. 4.11	190
4	화순건강가정다문화가족지원센터	20○○. 4. 6	40	24	목포 옥암중	20○○. 4.18	231
5	육군31사단96연대	20○○. 4. 15	25	25	고흥 녹동중	20○○. 4.25	218
6	대구 덕원중학교	20○○. 4.16∼17	84	26	목포 영화중	20○○. 5. 2	170
7	3함대 전입655	20○○. 4. 17	73	27	경기도 화성시 군부대	20○○. 5. 7	120
8	육군31사단 진도대대	20○○. 4. 24	25	28	광주 진흥중	20○○. 5. 8	251
9	육군31사단 광주광산대대	20○○. 4. 30	60	29	광주 고려중	20○○. 5.14	192
10	해남 황산중·산이중학교	20○○. 5. 2	35	30	광주 송원중	20○○. 5.16	211
11	고창 영선중학교	20○○. 5. 18	45	31	광주 경신중	20○○. 5.21	201
12	육군31사단96연대	20○○. 5. 22	25	32	목포 정명여중	20○○. 5.23	180
13	3함대 전입656	20○○. 5. 22	64	33	무안 남악중	20○○. 5.28	301
14	충남당진 비젼스쿨	20○○.5.31.∼6.1.	82	34	광주 신용중	20○○. 6. 4	233
15	장흥군가족센터	20○○. 6. 8.	42	35	화순 능주고	20○○. 6.13	169
16	서울 월곡중학교	20○○. 6.14∼15	70	36	화순 능주중	20○○. 6.20	167
17	육군31사단 해남대대	20○○. 6. 18.	80	37	순천만에코촌 유스호스텔	20○○. 9. 4	75
18	광주 책아이서비스센터	20○○. 6. 29.	45	38	순천만에코촌 유스호스텔	20○○.11.16	34
19	보성 예당중학교	20○○. 7. 3.	20	39	고흥군 사업지원		50
20	서울 한영중학교	20○○. 7.13∼14	60	40

* 참여인원은 연 인원(참여자 × 방문일수)을 의미

이순신 리더십 캠프 설문 분석 집계표

질 의 내 용	항목	평가 결과
		매 우 그러함	그러함	보 통	그렇지 않 음	매우 그렇지 않음
본 과정에 전반적으로 만족하였습니까?	①	893	373	86	6	0
본 과정의 교육기간은 적절하였습니까?	②	843	364	120	29	2
본 과정이 본인의 리더십 개발과 향상에 도움이 되었습니까?	③	818	349	174	16	1
본 교육운영자의 교육운영에 대해 만족하였습니까?	④	905	357	92	4	0
본 과정의 교재 및 교육 기자재 등이 도움이 되었습니까?	⑤	887	344	117	10	0
현장학습 등 참여식 교육은 적절하였습니까?	⑥	955	309	89	4	1
이순신 리더십 특강 강의에 만족하셨습니까?	⑦	891	349	108	10	0
해설사와 함께 유적지 답사에 만족하셨습니까?	⑧	904	330	111	13	0
충무공 체험프로그램에 만족하셨습니까?	⑨	949	316	90	3	0
강의실 시설에 만족하였습니까?	⑩	935	313	106	3	1
제반(체험포함) 시설에 만족하였십니까?	⑪	938	287	121	11	1
식사 시설 및 식단에 만족하였습니까?	⑫	898	310	129	19	2

(별첨) 참여단체별 설문조사 결과분석표

제1기 ○○○중고등학교 설문조사 결과(2.20-22)

질 의 내 용		평가 결과
		매 우 그러함	그러함	보통	그렇지 않 음	매우 그렇지 않음
교육운영	본 과정에 전반적으로 만족하였습니까?	17	23	1
	본 과정의 교육기간은 적절하였습니까?	15	20	6
	본 과정이 본인의 리더십개발과 향상에 도움이 되었습니까?	15	15	11
	본 교육운영자의 교육운영에 대해 만족하였습니까?	17	22	2
	본 과정의 교재 및 교육 기자재 등이 도움이 되었습니까?	15	19	5	2
	현장학습 등 참여식 교육은 적절하였습니까?	23	14	4
	이순신 리더십 특강 강의에 만족하셨습니까?	13	19	6	3
	해설사와 함께 유적지 답사에 만족하셨습니까?	16	19	5	1
	충무공 체험프로그램에 만족하셨습니까?	20	15	6
교육환경	강의실 시설에 만족하였습니까?	20	17	4
	숙박 (체험)시설에 만족하였습니까?	21	12	7	1
	식사 시설 및 식단에 만족하였습니까?	24	9	7	1

제2기 ○○○함대 설문조사 결과(3. 7)

질 의 내 용		평가 결과
		매 우 그러함	그러함	보통	그렇지 않 음	매우 그렇지 않음
교육운영	본 과정에 전반적으로 만족하였습니까?	32	12	7	3
	본 과정의 교육기간은 적절하였습니까?	29	11	12	1	1
	본 과정이 본인의 리더십개발과 향상에 도움이 되었습니까?	29	13	9	3
	본 교육운영자의 교육운영에 대해 만족하였습니까?	33	11	10
	본 과정의 교재 및 교육 기자재 등이 도움이 되었습니까?	31	12	10	1
	현장학습 등 참여식 교육은 적절하였습니까?	32	14	6	2
	이순신 리더십 특강 강의에 만족하셨습니까?	35	9	9	1
	해설사와 함께 유적지 답사에 만족하셨습니까?	35	10	9
	충무공 체험프로그램에 만족하셨습니까?	30	13	9	2
교육환경	강의실 시설에 만족하였습니까?	35	8	10	1
	숙박 (체험)시설에 만족하였습니까?	33	9	11	1
	식사 시설 및 식단에 만족하였습니까?	26	11	15	1	1

설문조사서

이순신 리더십 캠프 운영
이순신 리더십 캠프 교육과정에 적극 참여해 주셔서 감사드립니다. 본 설문은 귀하께서 금번에 교육 받으신 과정에 대한 의견을 수렴하여, 향후 더욱 좋은 과정으로 개선, 발전시키기 위한 것으로 귀하의 성의 있는 답변을 부탁드립니다.
[교육과정 중 느낀 점을 답변해 주시기 바랍니다.]		매우 그러함	그러함	보통	그렇지 않음	매우 그렇지 않음
교육운영	본 과정에 전반적으로 만족하셨습니까?	⑤	④	③	②	①
	본 과정의 교육기간은 적절하였습니까?	⑤	④	③	②	①
	본 과정이 본인의 리더십 개발과 향상에 도움이 되셨습니까?	⑤	④	③	②	①
	본 교육운영자의 교육운영에 대해 만족하십니까?	⑤	④	③	②	①
	본 과정의 교재 및 교육 기자재 등이 강의를 받는데 도움이 되셨습니까?	⑤	④	③	②	①
	현장학습 등 참여식 교육은 적절하였습니까?	⑤	④	③	②	①
	이순신 리더십 특강 강의에 만족하셨습니까?	⑤	④	③	②	①
	해설사와 함께 유적지 답사에 만족하셨습니까?	⑤	④	③	②	①
	충무공 체험프로그램에 만족하셨습니까?	⑤	④	③	②	①
교육환경	강의장 시설에 만족하십니까?	⑤	④	③	②	①
	제반 시설(체험, 숙박 등)에 만족하십니까?	⑤	④	③	②	①
	식사 시설 및 식단에 만족하십니까?	⑤	④	③	②	①

[교육과정에 대해 느낀 점을 기술해 주십시오.]

1. 본 교육 과정을 통해 가장 도움이 됐다고 생각되는 교육과 그 이유를 기술해 주십시오.

○ 교육 프로그램  :  전문가 특강, 유적지 답사, 체험, 문화예술 공연 등 선택

○ 그 이유 :

2. 본 교육 과정을 통해 가장 불필요하다고 생각되는 교육과 그 이유를 기술해 주십시오.

○ 교육 프로그램  :  전문가 특강, 유적지 답사, 체험, 문화예술 공연 등 선택

○ 그 이유 :

3. 교육 프로그램 운영 중에서 보완 개선해야할 부분과 이유를 기술해 주십시오. (분야 : 특강, 유적지 답사, 충무공 체험 등)

○ 교육 프로그램  :  전문가 특강, 유적지 답사, 체험, 문화예술 공연 등 선택

○ 그 이유 :

4. 교육 시설 중에서 보완 개선해야할 부분과 이유를 기술해 주십시오.

(분야 : 강의실, 숙박, 식당, 이동수단 등)

○ 분   야 :  강의실, 숙박시설, 식당, 이동수단 등 선택

○ 그 이유 :

5. 교육 운영 전반에 대하여 건의나 발전방향이 있으면 기술해 주십시오.

○ 분   야 : 전문가 특강, 유적지 답사, 체험, 문화예술 공연 등 선택

○ 그 이유 :

4. 홍보현황(예시)

구분	일자	신문사	제목	URL
1	2024.00.00.	여수MBC	이순신 리더십 캠프..동부권까지 확대	http://www.ysmbc.co.kr/?m=bbs&bid=news&uid=232793
2	2024.00.00.	교육연합신문	전남도, 이순신 숨결 담은 다양한 역사교육 현장체험학습 진행 명량대첩 현장 ‘이순신 리더십 캠프’ 인기	http://www.eduyonhap.com/news/view.html?section=2&category=11&no=45578&m=daum
3	2024.00.00.	아시아경제	불패 신화 ‘이순신 리더십 캠프’ 울돌목 일원서 운영	http://www.asiae.co.kr/news/view.htm?idxno=2019031111494274942
4	2024.00.00.	노컷뉴스	명량대첩 현장 ‘이순신 리더십 캠프’ 인기 전남도, 이순신 숨결 담은 다양한 역사교육 현장체험학습 진행	https://www.nocutnews.co.kr/news/5116546
5	2024.00.00.	프레시안	전남도, 명량대첩 현장 ‘이순신 리더십 캠프’ 인기 도, 이순신 숨결 담은 다양한 역사교육 현장체험학습 진행	http://www.pressian.com/news/article/?no=232069&utm_source=daum&utm_medium=search
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5. 추진활동 성과물(자료목록 별첨)

1) 총괄표

구 분	2024년 이순신 리더십 캠프
신규개발, 기준활용, 기존보강 중 택1	이순신 리더십특강, 충무공활쏘기체험, 명량대첩길 답사, 거북선 승선체험

2) 개별 성과물 상세내용

NO 1.	이순신 리더십 캠프 성과물 상세내용
자료유형	신규개발( ● ), 기존활용( ), 기존보강( )
	(예) 교구개발	기존 경우(원 제작연도) 년
성과물 명칭 및 규격	(예) 조선수군재건 44일의 기록	( PPT )
교육 대상	(예) 초등학교 저학년(1~3학년)
참여 인원	1회당 평균 교육인원으로 작성
제작 목적	(예) 이충무공 삶에 대한 이해 제고
교육방법	(예) 문화유산을 답사 전 강당에서 PPT슬라이드를 통해 충무공 이순신의 삶을 설명하고 이해시킴
연간제작총수량 적용횟수	연 200장 제작 / 총 5회 사용

(책자 및 간행물, ppt, 기념품 등 모두 작성)

NO 2.	이순신 리더십 캠프 성과물 상세내용
자료유형	신규개발( ), 기존활용( ), 기존보강( ● )
	(예) 기념품 제작	기존 경우(원 제작연도):
성과물 명칭 및 규격	(예) 기념 메달, 볼펜 등	약 가로(5cm) x 세로(5cm)
교육 대상	(예) 초등학교 고학년(5~6년)
참여 인원	1회당 평균 교육인원으로 작성
제작 목적	이순신의 업적을 기릴 수 있는 기념품 제작
교육방법	수료 후 배부
연간제작총수량 적용횟수	2024년 300개 제작/ 2024년 총00회 사용
사진첨부	사진을 첨부해주세요

6. 일정별 계획 대비 실적

시 기	사 업 계 획	시 기	추 진 실 적	사유
○월○일		○월○일

〈 작성요령 〉

○ 사업계획과 추진실적을 대비하여 작성하고 가급적 계량화‧도식화하여 작성

(사업계획과 추진실적의 차이가 있을 경우에는 그 사유를 기재)

※ 작성분량 : 2쪽 이내로 작성

7. 지방보조금으로 취득한 주요재산 관리내역

취 득 재산명	규격 및 모델명	취득년도	단가 (원)	수량	취득가액 (원)	설치(시설)주소

8. 보조사업에 관한 개선·건의사항

○

-

※ 제출하는 모든 증빙의 사본에는 반드시 원본대조필 날인

지방보조금 집행내역

1. 정산총괄표

(단위 : 원)

구 분	예 산 액 (교부조건)			집 행 액			집행잔액	이 자 발생액	비 고 (잔액사유)
			%			%
계		100
보조금
자부담

2. 보조금 및 자부담 집행내역

(단위 : 원)

구분	비 목	지 출 일 자	지 출 금 액	지 출 내 역	지출 번호	지급 방법
총 계
보조금	소계
자부담	소계

※ 1. 지출일자는 유리알카드 결재일자 또는 계좌입금시 통장인출일자로 기재

2. 지출내역은 지출액을 비목별․일자별로 나누어 기재

3. 지출결의서(번호) 및 영수증(번호)은 지출내역을 확인하기 쉽도록 순서대로 편철

3. 보조금 및 자부담 집행잔액 발생사유

(단위 : 원)

구 분	사 업 명	예산비목	교부액	지출액	집행잔액	발생사유
보조금
자부담

※ 발생사유 : 계획변경, 사업취소, 지급사유 미발생, 집행잔액, 이자 등 기재

4. 보조금 전용카드 사용내역

(단위 : 원)

단위사업	당초계획액 (A)	실제 사용액 (B)	증 감 (B-A)	집행율 (B/A*100)
계

5. 사업 및 소요경비배분 변경내역

(단위 : 원)

세 부 내 용	예산비목	당초예산	변경예산	주요 변경사유	비 고

※ 변경 승인 관련 공문 사본 첨부